各学院： 根据《郑州航空工业管理学院学生课外体育锻炼管理规定》相关规定，现组织开展2018-2019学年郑州航空工业管理学院学生课外体育锻炼达标班的评定工作，有关事项通知如下：一、 评定对象：我校在校全日制本、专科学生班级。二、 评定要求：（一）各学院应认真组织开展评定工作,依据《郑州航空工业管理学院学生课外体育锻炼管理规定》和本学院评定细则进行推荐,具体考勤次数按当学期工作通知计算；（二）学生...

各学院：‍​根据《河南省教育厅等四部门关于举办河南省大学生“诚信校园行”校园短剧大赛的通知》（教资助函[2019]437号）要求，为进一步促进学校诚信校园文化建设，推动学校学生资助工作健康开展。经研究，决定举办郑州航院“诚信校园行”校园短剧大赛，现将有关事项通知如下： 一、大赛目的深入贯彻全省教育工作大会精神，落实立德树人根本任务，加强对全校学生资助政策、征信知识和金融基础知识等普及宣传教育，彰显学生资...

【2019】47号各学院：70年沧桑巨变，铸造国富民强全面小康，70年砥砺前行，书写郑航发展辉煌篇章。金秋时节，我们将迎来中华人民共和国成立70周年、郑州航空工业管理学院建校70周年。为热情讴歌70年来的光辉历程和伟大成就，激发广大青年学子担当作为新时代、奋发学习做贡献的爱国爱校热情，根据学校安排，学校决定开展建国建校70周年主题教育活动。现就相关工作通知如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指...

各学院：为加强大学生思想教育工作，强化学生管理，确保学生工作的顺利进行，学校研究决定，本学年将继续聘任部分品学兼优的学生担任辅导员助理，协助辅导员开展工作，具体事宜如下：一、聘任范围、人数与期限1、范围：1-4年级。2、人数：每年级可聘1名辅导员助理；各年级学生人数以300人为基准，每增加1倍，可增配1名辅导员助理，四年级最多不超过2名助理。具体人数报学工部审批。3、期限：1学期。二、申报程序与考勤1、申报程...

​各学院：根据财政部、教育部、人力资源社会保障部、退役军人部、中央军委国防动员部《关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》（财科教〔2019〕19号）、《河南省教育厅关于做好2019年高校学生国家奖助学金评审发放工作的通知》（教资助[2019]609号）的要求，现将我校2019年本专科生国家奖助学金评审工作安排通知如下：一、基本要求 （一）加强困难生认定工作。根据河南省教育厅等七部门《关于印发河南省家庭经济困难学生认...

各学院：2018-2019学年，我校全体辅导员助理在学院领导和辅导员的指导下，积极协助辅导员做好学生的思想政治教育工作和日常管理工作，推进学生素质教育，为我校学生工作做出了很大的努力，在工作中涌现出一批严格履行辅导员助理岗位职责的好同学，经学院推荐、学生工作部审核，赵金泰等25名同学被评为本学年优秀辅导员助理。希望受表彰的辅导员助理，认真负责，积极工作，为学校学生工作做出更大的贡献。 附件： 2018-2019学年...

各学院：为更好地开展2019-2020学年第一学期本专科学生的课外体育锻炼活动，现将有关事项通知如下：一、课外体育锻炼形式2019-2020学年第一学期，我校本专科学生的课外体育锻炼采取“校园阳光健康跑”的形式。“校园阳光健康跑”（以下简称健康跑）利用“运动世界校园” APP设定校内跑步锻炼路线，实时记录跑步锻炼成绩。1. 参与健康跑的学生须手机下载注册“运动世界校园”APP（详见附件1）,使用时需选择辅导员以备考...

各学院：为深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，持续贯彻全国全省高校思想政治工作会议、全国全省教育大会精神以及《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，推动辅导员队伍专业化、职业化建设，根据河南省教育厅《关于开展2019年高校辅导员工作精品项目培育建设遴选工作的通知》（教办思政〔2019〕423号）精神，经研究，决定面向全校开展辅导员工作精品项目培育建设工作...

各学院：国家助学贷款到期本金回收工作是贷后管理的重要环节之一。为确保本次贷款到期本金顺利回收，现将相关事宜通知如下：1．截止2019年9月20日我校共有240名学生贷款到期，详细情况请登陆“高校助学贷款管理系统”栏目下查询统计/合同台账/到期时间（选择2019）；2．2019年9月20日前不能还清本息的贷款学生，将会逾期，严重影响学生征信；３．加强与贷款到期学生的沟通联系，告知贷款到期相关信息；４.密切关注本院贷款本金...

各学院： 为提升我校新生法律意识、规范法律行为，做知法、守法、用法的文明大学生，学校制定并印发了大学生《法律责任告知书》，现将有关要求通知如下：一、领取安排1. 领取时间：2019年9月11日2. 领取地点：综合楼234室3. 联系人：邓思佳 联系电话：61912588 二、工作要求1. 发放范围：全体大一新生。2. 填写要求：学生本人和家长应认真阅读相关信息，并签字确认。3. 各学院收齐后统一保管，于...

各学院：根据《郑州航空工业管理学院劳动教育课实施办法（试行）》（校党学［2017］27号）规定，现将2019—2020学年第一学期劳动教育课安排通知如下：一、课程安排：1、修读对象：2019级本专科学生。2、根据各学院新生人数，后勤管理处已分配了各学院劳动区域，详见附件1。3、本学期教学周为第二周至第十五周，由各学院辅导员担任任课老师实施教学任务。劳动时间可由各学院自行安排，本学期鼓励每天6：30-7：30或13:0...

 ‍各学院：为宣传、落实国家资助政策，深入开展学生资助诚信教育主题活动，树立学生“励志向上、诚信担当”的责任意识，强化我校资助工作反馈机制，根据《河南省学生资助管理中心关于利用暑期社会实践活动对贷款学生进行家访和调研的通知》（豫教资〔2009〕17号）精神，结合我校实际，2019年暑期将以“励志•诚信”为主题开展我校资助走访活动，相关工作安排通知如下：一、走访对象和资助政策宣传内容（一）走访对象1.建档立卡...

 值班时间值班人值班地点联系方式备注7月15日张新红综合楼233619125817月16.17日邓思佳综合楼234619125887月18.19日丁 阳综合楼322619126507月22.23日李振宇综合楼322619126527月24.25日马红岩综合楼232619125827月26日张新红综合楼233619125817月29.30日张艳丽综合楼231619125867月31日.8月1.2日车运景综合楼234619125878月5.6日肖 川综合楼322619126508月7.8.9日牛志杰综合楼231619125868月12.13日王 玺综合楼234619125888月1...

各学院： 为做好2019级家庭经济困难学生入学资助工作，确保我校每一位家庭经济困难新生顺利入学，现将有关事项通知如下。一、高度重视家庭经济困难新生入学工作学生资助工作是重要的民生工程、民心工程和德政工程，是教育脱贫和促进教育公平的重要政策措施。确保每一位经济困难新生顺利入学是我校开学前后资助工作的核心和学校的工作重点。各学院要高度重视，认真组织，为广大新生做好后勤保障工作，确保每一位家庭经济困难新生...

各学院：  为认真落实国家高校学生资助政策，准确及时地了解学生的家庭经济状况，完善困难生档案，有针对性地做好我校学生的资助工作，现组织开展2019-2020学年家庭经济困难学生认定及建立家庭经济困难学生档案工作。有关事项通知如下：一、认定范围我校全日制普通本、专科的在籍学生。二、认定办法 按照《郑州航院家庭经济困难学生认定办法》(校学[2017]4号)的规定，以学生家庭经济状况和本学年在校表现情况为依据，结合各学院...

(教财〔2018〕16号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、民政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、扶贫办（局）、残联，各计划单列市教育局、财政局、民政局、人力资源社会保障局、扶贫办（局）、残联，新疆生产建设兵团教育局、财政局、民政局、人力资源社会保障局、扶贫办、残联，中央部门所属各高等学校：为深入贯彻党的十九大精神，不断健全学生资助制度，进一步提高学生资助精准度，现就家庭经济困难学生...

各学院：为迎接中华人民共和国70华诞，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、落实立德树人的根本任务，引领广大青年学子感恩新时代，深切感受70年来我国建设发展的巨大变化，感受在国家资助政策的帮助下自立自强、拼搏向上的奋斗历程，根​据《河南省教育厅等四部门关于开展河南省大学生“诚信校园行”征文大赛的通知》（教资助函〔2019〕244号）文件要求，决定在我校开展大学生“诚信校园行”征文大赛活动。现将有关事...

各学院：2018-2019学年第二学期已进入期末考试周，按照本学期教学计划，经与体育教学部协商，现将本学期学生课外体育锻炼有关事项通知如下： 一、学生课外体育锻炼成绩统计工作1、本学期学生课外体育锻炼考核时间为2018-2019学年第二学期第七周至第十六周（2019年4月8日- 6月16日）。2、本学期学生“校园阳光健康跑”应出勤次数(A1)：（1）2018级学生，男生健康跑次数为30次（60公里）；女生健康跑次数为21次（31.5...

各学院：根据学校有关文件规定，现将对2018—2019学年在岗政治辅导员助理的工作情况进行考评,具体事宜通知如下：一、评选标准（1）中共党员(含预备党员)；（2）德智体全面发展、学习成绩无挂科现象；（3）严于律己，工作踏实，责任心强，具有较强的组织和管理能力，且能秉公办事，在学生中具有较高威信；（4）无违反学校纪律、国家法律法规现象。二、评优比例各学院按照本单位政治辅导员助理总人数的20%来进行推优，有小数的请...