新冠肺炎疫情爆发以来，全校辅导员快速投入战时状态，提高政治站位，迎难而上，勇于担当。他们实时摸清全校学生状况，积极宣传防控要求，坚持正面发声，传播正能量，对学生及时进行思想引导、学习指导、心理疏导，为我校疫情防控工作顺利开展付出了大量艰辛和努力，涌现出许多先进典型和感人事迹。
“郑航学工”特推出“辅导员战疫”系列报道，记录他们的抗疫故事，见证他们的责任与担当。来！让我们一起走近默默坚守、甘于奉献的他们！
用爱守望“责任田”
商学院辅导员 运奕帆
随着新型冠状病毒肺炎疫情的爆发，举国上下，众志成城，“疫”路同心，共克时艰。作为郑州航空工业管理学院的一名辅导员，运奕帆老师也即刻吹响了疫情防控的冲锋号，迅速响应、积极行动，用心用情守护五湖四海的郑航学子。
一、“疫”不容辞，时时关怀
运老师始终坚守在关爱学生战“疫”第一线，根据学校统一安排，全面排查所带学生的基本情况；每日随机联系学生了解身体状况，每天了解学生健康状况，定时提醒每个打卡学生，并与家长积极交流；同时，按照商学院五级快速反应实施机制，保证每位学生及时收到学校有关信息；针对疫情严重地区的学生，她逐一电话联系，以聊家常的方式拉近与学生之间心理距离；对出现发烧、咳嗽等症状的学生，她竭力做到“第一做安抚、第二查真相、第三强关注”，所幸，有关学生也都在检测后排除了感染新冠肺炎的可能性。
二、思政引领全局，动员鼓舞人心
为使学生尽快适应线上教学、坚持健康打卡，运老师在商学院党委的指导下，于3月2日召开2017级会计学专业第一次学生视频会议；以知识问答的方式向同学们普及了防控新冠肺炎的要点，通过学生自由发言找出共有问题，梳理了防疫阶段学习与工作的新思路，为同学们加油打气。
三、不忘初心，共担疫情
作为党员，运老师带领商学院学生第二党支部的全体党员积极募集捐款，唤醒学生的责任担当意识，共同体味“虽未逆流而上，但愿背后付出”之意义。
在这场人民战“疫”中，运奕帆老师用实际行动全力做好疫情防控期间学生日常管理和教育引导工作，诠释了一名辅导员的初心与使命，用爱守望好自己的“责任田”。
做一名合格的信息收集员
商学院辅导员 赵硕
疫情发生后，作为一名一线辅导员，赵老师积极主动地投入了这场没有硝烟的战“疫”中，在党委学生工作部和商学院党委的具体指导和部署下，他负责商学院所有学生疫情信息的统计和汇总工作，集思广路、认真负责、保质保量、创新高效完成了全院学生各项数据的收集和统计工作。
一、建立机制保畅通
为保障学院硕士生、本科生、专升本学生防疫工作的顺利开展，更好的完成学校布置的任务。1月27日，在各位辅导员的帮助下，他构建了由各年级助理组成的“商学院疫情报告群”，一个21人的微信群承载起了全院学生的信息汇总工作，每天在群内明确工作任务，确保各位助理能以最短的时间熟悉工作内容、完成信息填报工作。参照学校的“五级响应机制”，结合学生群体的特点，创新性建立了班级日常汇报机制，取得了良好效果。
二、规范工作提效率
在建立机制的基础上，他考虑到需要统计学生的信息类别较多，便提前制作了各项统计材料的填写要求和规范格式，加上及时提醒与监督，极大节约了时间，提高了工作效率，在学校每日要求的任何信息数据统计中，商学院均能做到高效、快速、全员打卡。
三、心理疏导暖人心
在完成所负责信息统计工作外，他还主动参与疏导学生因疫情而产生的心理问题，以商学院2017级考研群、2017级就业群为载体，在群内对同学们进行心理疏导，解答同学们的疑惑，缓解大家的焦虑情绪，引导学生树立正确的价值观，不信谣、不传谣，做好自我防护，在完成每日网课学习任务之余，复习备考2021年考研的相关科目、关注就业信息等，全面细致的工作确保了学生认识到位、思想稳定、心理乐观，积极配合做好疫情各项防控工作，为学校部署开学事宜提供强有力的保障。
疫情终将过去，春天必定到来！渴望早日与同学们相聚在美丽的郑航！
同舟共济，共同抗“疫”
管理工程学院辅导员 杨文蕾
2020年一个“特殊”的假期仍在继续，突然爆发的疫情让大家措手不及，作为一名辅导员的杨文蕾老师，义不容辞守着自己的“责任田”，迅速将假期状态切换到办公状态，带领着小石榴们（2016级学生）投入了一场师生并肩作战的抗疫阻击战。
一、构建信息沟通网络，保障疫情信息明了快捷
作为一名一线学生工作者，她把学生的健康安全当做在疫情期间自己最大的心愿，为了能够加快信息传达，她构建了寝室长群-班委群-年级学生群等三级信息沟通机制，从点到面，做到信息传达全覆盖；召开班干部视频会议，总结与讨论近期工作重点与难点；通过微信群、QQ群、短信、电话及时传达疫情防控要求，普及疫情防控知识；以“重要通知”、“紧急通知”、“温馨提示”这样的字眼让学生更加直观明了信息内容的轻重缓急；
二、及时了解学生健康状况，疏导平衡学生心态
杨老师通过“指点天下”-“健康日志”打卡途径，详细掌握每位同学的健康状况，时时掌握学生动态；通过与家长电话沟通，了解学生的学习、生活、身体等情况；建立湖北籍学生群，重点了解疫情严重地区同学的健康状况，帮助学生排解和疏导实际困难和心理问题，平和心态，增强信心；
三、增强学生自律能力，促进学生不断成长
杨老师不断增强学生地规则意识和自律能力，促使学生严格遵守学校根据教育部“停课不停教、不停学”措施在教学、毕业、就业、升学等方面制定的各类规则，遵守线上教学任课老师的各项要求，遵守网络资源图书馆开放的有关规定，遵守研究生招生推迟时间，毕业生招聘和签约实施网签的有关程序，教育学生在规则中不断获得成长和提升。
在这场没有硝烟的战“疫”中，每一项工作的开展，都离不开平凡岗位上点滴力量的积淀，滴水成渊、积石成山，让我们万众一心，汇集磅礴力量，早日战胜疫情，待春暖花开时，我们航院再相聚！
一个都不能少
经济学院辅导员 尧瑶
一场突如其来的疫情，尧老师迅速从“休假状态”转为“战时状态”，作为毕业年级的辅导员，她深感自己责任重大，虽然不能像千万个逆行的英雄那样奔赴战“疫”一线，但是她认为一定要做好自己的本职工作，守护好自己的“园圃”，不让他们因为疫情而停下成长的脚步；考研复试与调剂指导工作，就业、简历、视频面试各方面的培训工作，学生每日健康数据统计工作，心理干预与疏导，日常行政工作，一样都不能拉下；保障每位同学都能跟上学习的步伐与学校各项工作开展的节奏，确保“一个学生都不能少”。
一、推出“One day | XX的一天”系列文章
疫情期间，根据教育部实施“停课不停教、不停学”的政策和我校具体工作安排，她组织同学们分享“如何度过自己的每一天”系列教育活动，并定期在经济学院公众号推出，目前已根据不同主题推出了6篇。希望通过学生自身典型事例，去激励部分自律性不强、无目标感、紧迫感和计划性的毕业生，让他们时刻认识到时光不能虚度，要脚踏实地度过有意义的每一天。
二、开展“‘简’化人生，线上有为”简历指导活动
根据以前从事HR的经验，她把学生发来的简历进行了一对一指导和修改，根据学生所修专业和就业意向，具体情况做出具体指导，平均每天帮助十几位同学完善简历，以帮助同学们能够较好的迈出社会第一步。
三、实施“线上视频面试”指导工作
“疫”情的发展并没有减缓招聘的节奏，面试也从线下调整为线上。对她本人和学生来说，这既是发展机遇也是挑战，同学们可以足不出户面试更多的职位，而尧老师则结合自己以往面试的经验，根据当下视频面试特点撰写成了数千字文稿，并录制成音频资料，在年级群里以语音的形式进行讲解，以帮助同学们能够快速把握视频面试的新特点，充分发挥主观能动性，尽量抓住特殊形势下多种就业机会。
桃李不言,下自成蹊。尧老师非常注重隐性教育对学生产生潜移默化的教育作用，她经常把这种润物细无声的隐性教育比作一座取之不竭的富矿，并渴望自己能够成为一个“富矿”，不管是“疫”情的现在还是未来，都够尽量帮助同学们健康成长成才！
