4月2日，在综合楼219召开2025年度辅导员思想政治工作精品项目结项考核会，精品项目负责人参加本次会议。会议由党委学工部副部长王强主持。会上，五位项目负责人依次通过PPT进行全面汇报。汇报围绕核心主题与整体思路、实施方法与推进过程、阶段成效与推广经验、未来计划四个关键方面展开，系统展示红色领航、网络文明与法治素养、阳光助残志愿服务、英文讲好黄河故事、郑航筑梦宣讲团等项目的建设全貌。各项目紧扣立德树人根本...

3月30日，我校召开2026年春季学期学生工作研讨会。校党委书记王全良出席会议并讲话，副校长程骄杰出席，校党委副书记李广锋主持会议。​会上，自动化学院党委书记刘凯亚、土木与环境学院党委副书记李亚宁、外国语学院学工办主任王高迪、材料学院分团委书记刘瑶瑶等教师代表结合学院工作实际，分别从安全稳定工作、精细化管理、育人方法实践、思政与心理育人创新等方面，分享了务实举措与工作感悟。校学生会轮值主席刘付莹和管理...

​为帮助同学们明晰自我表达与心理调适的重要性，3月27日，“心灵圆桌π（第七期）”在民航学院社区顺利开展。河南省高校心理健康教育名师工作室主持人、郑州航院心理健康教育中心教师马玉俊深入社区，以“荒岛求生记：看见自我，联结彼此”为主题，通过沉浸式情景体验，带领同学们开启一场兼具思辨性与成长性的心灵探索之旅。活动伊始，马玉俊以“荒岛求生”互动游戏拉开序幕，同学们化身求生参与者，围绕怀胎八月的孕妇、顶尖...

​3月26日上午，心理健康教育中心在07B422督导室举办了心理咨询师交流会。专兼职心理咨询师参加会议。会议首先回顾了上学期的咨询数据，从咨询总量、个案类型分布、时间趋势等多个维度进行了梳理与分析。帮助咨询师们从整体上把握了学生心理动态的规律与趋势，为后续工作的精准开展提供了重要参考。在案例交流环节，多位咨询师结合工作实际，分享了具有代表性的个案。大家围绕咨询过程中的关键节点、技术运用、咨访关系建立以及...

3月26日下午，我校成功举办郑州航院第四届心理委员​知识与技能大赛复赛。本次大赛由党委学生工作部、心理健康教育中心主办，航空宇航学院承办。经过前期组织、动员、选拔、培训，全校458名心理委员参与初赛，最终36人进入复赛。复赛分为案例分析与自由辩论两个环节，分两组在07B401和07B422同步进行。案例围绕大学生常见的人际关系、学业困扰、恋爱情感、亲子冲突、互联网心理、心理危机等方面，参赛选手灵活运用相关的心理知...

​为贯彻落实立德树人的根本任务，深入了解学生的家庭状况，扎实推进精准资助育人工作，凝聚家校育人的合力，在2026年寒假期间，学生资助管理中心联合各二级学院，组织开展了针对家庭经济困难及贷款学生的家访活动。通过解读资助政策，以真心传递校园温情，让资助工作更具温度，为每一位学子筑牢温暖且坚实的成长之路。精准走访，步履不停传关怀。各学院老师们步履不停，分赴前往省内外乡村与社区，深入学生家中，与家长和学生...

3月20日，我校在龙子湖校区07B401召开新学期全体辅导员培训暨学生工作布置会。培训邀请华南理工大学马克思主义学院教授黄建榕以《高校危机管理：从被动应对到主动防御》为题作专题报告，各学院党委（党总支）副书记及全体辅导员参加会议。党委学工部部长张新红出席会议并讲话。会议由党委学工部副部长王强主持。黄建榕紧扣新时代高校学生工作面临的新形势、新挑战，结合大量生动鲜活的高校学生工作案例，围绕“坚守底线思维、防...

为精准应对高校学生心理工作新形势，扎实推进本学期心理健康教育各项任务落地见效，3月18日，心理健康教育中心在07B422召开学期初工作会议，全体专职心理健康教师、各二级学院心理专员参会。会议由党委学生工作部副部长、学生处副处长孔令富主持。会上，紧扣上级文件精神与当前高校学生心理工作紧迫形势，结合春季开学特殊时间节点，咨询科、心理健康教育科重点围绕如何精准把握春季学期学生心理特征、动态关注重点群体心理状态...

3月17日，学生处在综合楼219开展2025年度学生工作品牌培育项目结项考核会。党委学生工作部副部长、学生处副处长孔令富听取各项目负责人关于项目开展情况的汇报。会议由党委学生工作部学生社区管理科科长何迎亚主持。 ​‍会上，各项目负责人围绕项目实施情况、关键举措、特色亮点、育人成效、总结推广及未来展望等方面核心维度进行了系统汇报，就项目开展过程中存在的共性和个性问题进行充分研讨交流。孔令富对各项目完成情况予...

​为引领青年铭记峥嵘历史，珍视当代和平。3月12日，“光影里的思政课（第十一期）”在民航学院社区顺利开展。河南省高校青年宣讲名师何迎亚工作成员、郑航梦想家网络教育名师工作室主持人、郑州航院文法学院辅导员董瑞林走进社区，以抗美援朝题材影片《志愿军：浴血和平》为载体，带领青年学子重温那段用热血守护和平的峥嵘岁月。活动伊始，董瑞林以“我们为何能坐在和平的中国”这一问题开篇，从近代百年屈辱史切入，层层剖析...