为贯彻落实立德树人根本任务，切实发挥资助与育人双重功效，进一步完善我校资助工作精准化管理与国家助学贷款贷后管理机制，校学生资助管理中心组织各二级学院开展2026年暑期家庭经济困难及贷款学生走访工作。各二级学院学生工作队伍深入全国各地，走进受助学生家庭，深入了解学生成长环境，解读学生资助政策，将政策关怀与育人指导传递到学生家中。材料学院家访受助学生管理工程学院家访受助学生经济学院家访受助学生   参与走...

近日，由河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、中国人民银行河南省分行等单位联合主办的第19届河南省“诚信校园行”学生资助宣传教育活动短视频大赛评选结果正式揭晓。我校选送的7项作品凭借新颖的创意、扎实的制作和深刻的价值内涵，在众多参赛作品中脱颖而出，其中，《诚信才是真外挂》《种子的回答》《遇见光 感受光 成为光》荣获二等奖；《心守诚信，笔赴初心》《诚立中原，信达天下》《助梦蓝天》《飞过山丘的纸飞机...

7月12日至14日，由省委教育工委、省教育厅主办的第十一届河南省高校辅导员素质能力大赛举行，我校信息管理学院辅导员孙政卿荣获特等奖。河南省高校辅导员素质能力大赛每两年举办一次，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进新时代立德树人工程，突出抓基层、强基础、固根本，以高效能治理推动教育事业高质量发展，不断提升高校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养。本届大赛共有来自全省150余所高校的1...

7月24日，我校召开暑期留校学生座谈会。校党委副书记李广锋出席会议并讲话。党委学生工作部、党委保卫部、后勤管理处、图书馆等部门负责人，二级学院党委副书记、辅导员和留校学生代表参加座谈。会议由党委学工部部长、学生处处长李振宇主持。座谈会上，16名师生代表踊跃发言，就暑期留校期间学校后勤服务保障、图书馆资源开放、校园安全管理等方面提出需求和建议。相关职能部门负责人认真倾听记录，直面困难需求，现场答疑解惑...

​为高效发挥心理委员与朋辈辅导队伍作用，提升心理委员与朋辈的综合技能，中国心理学会心理危机干预工作委员会于2026年7月18日在南京工业大学举办2026年心理委员与朋辈辅导技能展示活动。我校党委学生工作部副部长、学生处副处长孔令富，心理发展指导中心专职教师张榆敏受邀担任评委，航空发动机学院2025级心理委员杨少敏参与本次展示活动。在技能展示活动中，杨少敏同学从容沉稳、发挥出色。他熟练运用日常朋辈心理帮扶中的沟...

近日，我校召开暑期留校学生工作部署会。各学院党委（党总支）副书记及相关部门负责人参加会议。会议由党委学工部部长、学生处处长李振宇主持。​会议通报了暑期留校学生情况，明确了留校学生管理原则和管理责任主体，对暑期学生工作中存在的风险隐患进行了分析研判，对暑期留校学生管理服务工作进行了安排部署。会议指出，暑期留校学生类别多、分散广、流动性大，各学院、各用人单位应严格落实“谁留人、谁负责，谁用人、谁负...

​7月12日，我校在龙子湖校区图书馆第二报告厅举办辅导员专题培训会。全国辅导员名师工作室主持人、辽宁生态工程职业学院副教授刘明耀应邀作《新时代校园学生危机管理能力提升》专题报告。党委学工部部长李振宇、各学院党委（党总支）副书记及全体辅导员参加培训会。本次会议由党委学工部副部长王强主持。刘明耀结合新时代学生管理新形势，系统拆解校园危机的内涵、特点与传播规律。他对比传统与新时代学生管理“木桶理论”，摒...

 ​   为深入分析研判当前我校学生工作形势，推动假期前和假期中学生工作有效衔接，有序开展。6月30日，我校召开学生工作会议，副校长程骄杰出席会议并讲话，各学院党委（党总支）书记、副书记及全体辅导员参加会议，会议由党委学工部副部长、学生处副处长王强主持。  会上，党委学工部部长、学生处处长李振宇通报了当前全校学生的基本数据和整体情况，梳理研判了期末考试、放假前学生工作中存在的安全风险隐患，着重分析了近期...

​为引导同学们明晰成长路径、树立正确发展目标，6月17日，“成长盲盒计划（第九期）”在民航学院社区顺利开展。河南省高校辅导员王强工作室成员、郑州航院民航学院辅导员、国际青年同胞联合会副主席王亚强老师深入社区，以“戎装淬初心，航空担使命”为主题，为青年学子拨开成长迷雾，指引青春前行方向。活动伊始，王亚强老师结合自身武警部队服役经历、退伍求学及留校从教全过程展开分享，以军营日常内务整理等细微小事为切入...

6月16日，我校召开学生安全稳定工作专题会议。各学院党委（党总支）副书记及相关负责人参加会议。会议由党委学工部部长、学生处处长李振宇主持。会上，学生处、研究生工作部、保卫处、后勤管理处等部门负责人分别就毕业生文明离校、反诈宣传教育、消防安全等工作进行了情况通报，对近期学生安全稳定工作进行了分析研判和安排部署。会议指出，学校、学院、学生、家长是安全共同体，推动校院协同、师生联动、家校联通，形成全员参...