10月12日,河南省王强辅导员工作室在综合楼219组织工作室成员和学生代表学习习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示精神。会议由党委学工部副部长、学生处副处长王强主持。
会上,与会师生共同学习了习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示,并围绕学习内容,结合自身工作、学习情况进行了深入交流,会场气氛热烈。
校团委副书记祁蒙:大学生思想引领工作应在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫,借助河南丰富、独特的历史文化、传统文化和红色文化资源,将原著导读、思政微课、实地走访相结合,讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,进一步引导青年学生坚定文化自信,强化政治意识。
思想教育科教师王玺:深受鼓舞、倍感振奋。新时代教育工作者须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,强化思想引领,以钉钉子精神把各项任务要求落到实处,不断增强工作能力本领,提高工作质量效能。
思想教育科教师周靖方:宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。作为一名高校思想政治教育工作者,我深感责任重大、使命光荣,我将坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,引导青年大学生增强“四个自信”,坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,不断增强高校思想政治教育工作的思想性、理论性、亲和力、针对性,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入建设社会主义现代化强国的奋斗之中。
蓝天书院辅导员何迎亚:习近平总书记指出,宣传思想文化工作面临新形势新任务,必须要有新气象新作为。作为思想政治教育的主力军,我们面对“00后”网络原住民,在宣传思想文化工作中更应该有新的作为,我们要从新青年的角度出发,主动占领网络阵地,充分利用网络媒体平台引导学生听从党和人民召唤,争当时代新人,为中华民族伟大复兴贡献青春力量。
管理工程学院辅导员苗文哲:习近平文化思想不仅有文化理论观点上的创新和突破,更有文化工作布局上的部署要求,为我们的实际工作提供了强大思想武器和科学行动指南。作为奋战在立德树人一线的思想政治辅导员,在未来工作中,我将深入学习贯彻习近平文化思想,落实总书记重要指示精神,在理论宣传、深度辅导、教学科研等工作中时刻坚守社会主义意识形态,在力所能及的范围内传播中华优秀传统文化,展现辅导员在宣传思想文化工作中的新担当新作为。
材料学院辅导员李英哲:习近平总书记的重要指示,为我们做好新时代新征程宣传思想文化工作指明了前进方向。作为一名辅导员,我们要提高政治站位,将做好新时代宣传思想文化工作当做重大政治任务扛在肩上;要坚持学深悟透,主动担当作为,运用互联网等媒介,占领网络思想政治教育主阵地,防范化解意识形态领域风险,维护高校政治安全;要坚持守正创新,在弘扬中华优秀传统文化的同时打造特色校园文化,推动学校宣传思想文化工作再攀高峰。
商学院学生王甜婉:习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示使我深受教育,作为新时代的新青年,我将持续学习并坚持中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,做到将社会主义核心价值观内化于心,外化于行。在今后的学习与工作中,我会努力结合理论与实践,更好地服务同学,为构建郑航向更高层次的高水平大学贡献自己的力量。
外国语学院学生王欣然:有幸聆听到各位老师结合学习内容和我校发展状况,有效提出的意见及积极探索解决现实工作难题的新手段,新模式,新方法。我深有感触,深刻增强了我要做好新时代新征程宣传思想文化的责任使命感,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫。
王强结合今天学习情况和工作实际,提出三点建议:
一要提升政治能力。辅导员工作室全体成员要加强对习近平文化思想的学习与研究,深刻理解和全面把握习近平文化思想的重要内涵和精神,坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻理解党对意识形态工作领导权、主动权的重要意义,把握正确政治方向,提升政治能力,把习近平总书记重要的讲话精神转化为引导学生坚定理想信念、提升理论自觉和文化自信的话语体系,着力提升思想引领的感召力、号召力。
二要强化价值引领。将深入学习贯彻习近平文化思想同落实立德树人根本任务结合起来,将习近平文化思想落实在辅导员工作室全体成员的思想政治工作全过程,引导青年学生坚定文化自信,传承弘扬中华优秀传统文化,创新大学生社会主义核心价值观培育路径,展现辅导员在宣传思想文化工作中的新担当新作为。
三要改进育人方式。关注学生思想困惑,把握学生现实诉求,及时回应学生关切,切实解决学生实际问题。把握学生思想特点、思想倾向、成长规律与代际特征,改进教育方法,以需求趋近供给,充分利用新媒体新技术和网络宣传教育平台,开拓创新工作方法,加强网络思政教育,提升思想政治工作亲和力与实效性,为培养能够担当民族复兴大任的时代新人做出应有贡献。
会上还学习了《河南省高校辅导员工作室建设管理办法(试行)》。