为传承红色基因，赓续精神血脉，引导新时代青年感悟先辈精神、勇担时代使命，4月16日，“光影里的思政课（第十二期）”在蓝天书院社区顺利开展。河南省高校思政课名师侯丽羽工作室成员、郑州航院马克思主义学院教师田文雅走进社区，以经典影片《我和我的父辈》为载体，带领学生在光影中回望中华民族从革命到现代的奋斗征程，感悟父辈精神的时代力量。
观影前，田文雅为同学们深入解读了影片的创作脉络与精神内核。她指出，《我和我的父辈》以抗战时期、中华人民共和国成立初期、改革开放初期、新时代四个关键历史节点为背景，通过四个独立又一脉相承的故事，串联起一部浓缩的中国人奋斗史诗，生动铺展了不同年代父辈们的精神群像。观影过程中，她引导同学们跟随影片的独特叙事视角，沉浸式体悟不同时代父辈的家国情怀与精神底色，带着“什么是父辈精神”“新时代青年如何接过奋斗接力棒”的思考走进光影，在鲜活的人物与故事中，深刻理解父辈精神的丰富内涵，明晰青年一代在新征程上的责任与使命，真正读懂“小家”与“大国”命运与共的深刻联结。
观影结束后，同学们深受触动，深刻感悟父辈们甘于奉献、勇毅担当、矢志报国的崇高精神，纷纷表示将传承红色基因、厚植家国情怀，以青春赴使命，以奋斗践初心。
学生心得：
今天下午参加了“我和我的父辈”主题讲座，感触很深。电影中讲述父辈们年轻时的奋斗故事，那些关于粮票、自行车、筒子楼和埋头苦干的日子，我脑海里不断浮现出自己父亲的形象。他们那一代人，习惯了默默扛起生活的重量，从不言苦，也很少把“爱”挂在嘴边，却把所有的温柔都藏进了粗糙的双手和日复一日的操劳里。以前总觉得他们古板、固执，不理解我们这代人的压力，现在才恍然明白，是他们用弯下的脊梁硬生生托起了我们眼里的远方和所谓的“理所当然”。如果没有他们在那个物资匮乏年代的咬牙坚持，就没有我们现在能轻松谈论梦想的底气。作为后辈，“感恩”二字太轻，我们不仅要体谅这份深沉如山的爱，更要学着从他们肩上接过接力棒，用属于我们这一代人的方式，把那份踏实、坚韧和责任心好好传承下去。
——民航学院社区谭渃琦
看完《我和我的父辈》，最打动我的是一份跨越时空的精神传承。从抗战年代舍生取义的骑兵父子，到建设时期为火箭事业奉献生命的“父母”；从改革开放初期敢于尝试的“鸭先知”父亲，到新时代为科学实验献身的智能机器人父亲——四个故事，四种牺牲，却共同诠释了“父辈”二字的重量。
他们或许不善言辞，却用行动为后代铺就前行的路。父辈的背影终将远去，但他们点燃的火种会在一代代人心中燃烧，照亮我们前行的方向。站在他们的肩膀上，我们看见更远的风景，更应懂得肩上的责任。致敬每一位默默付出的父辈，接过他们的旗帜，续写属于我们这代人的荣光。
——民航学院社区李景晰
在“名师进社区·光影里的思政课”活动中，我们共同观看了电影《我和我的父辈》，在田文雅老师的引导下分享感悟，收获了深刻的精神洗礼。
影片以四个时代的家庭故事为脉络，串联起几代中国人的奋斗与传承。从抗战年代的家国担当，到改革开放的敢闯敢试，再到航天事业的逐梦苍穹，每一段故事都镌刻着父辈的坚守与奉献，也映照出我们这一代人的使命与担当。父辈们用热血与汗水铺就了时代的道路，他们的精神如同灯塔，指引着我们前行的方向。
田老师的分享更让我们读懂了“传承”二字的分量：传承不是简单的延续，而是接过父辈的接力棒，在新时代续写奋斗的篇章。作为新时代青年，我们当以父辈为榜样，将个人理想融入国家发展，在青春赛道上奋力奔跑，用实际行动传承红色基因，书写属于我们这一代人的精彩答卷。
此次活动让我们在光影中感悟初心，在交流中凝聚力量，更坚定了为国家发展贡献青春力量的信念。
——民航学院社区黄俊翔
田老师结合电影《我和我的父辈》的“乘风”“诗”“鸭先知”“少年行”四个篇章，深入剖析了不同时代父辈们的奋斗历程，引导我们在一个个感人至深的故事中传承红色基因，汲取奋进力量。观影后我深受触动，四个单元故事串联不同年代父辈的坚守与奉献，诠释了家国大义与精神传承。《乘风》中骑兵营长舍小家为大家的担当、《诗》里航天人在戈壁滩坚守托举飞天梦的执着令人动容敬佩；《鸭先知》敢为人先的开拓精神、《少年行》的科技报国信念，展现父辈精神的延续。作为新时代青年，我们更应传承这份责任与担当，脚踏实地、勤学笃行，以青春之力续写时代篇章，不负父辈的期望与时代的重托。
——蓝天书院社区王静
名师简介：
田文雅，河南省高校思政课名师侯丽羽工作室成员、郑州航院马克思主义学院教师，荣获2025年全省高校思想政治理论课示范“金课”一等奖，郑州航院2025年度思政课教学“大练兵”活动教学展示一等奖等。
