春风化雨润桃李，匠心育人守初心。我校始终坚持立德树人根本任务，深耕辅导员与班主任两支育人队伍，以专业化培育赋能成长，以精细化服务凝聚合力，筑牢学生成长成才根基。经学院推荐、学校评选汇报会等环节，2025年度十佳辅导员、十佳班主任脱颖而出。他们深耕思政一线做青春引路人，以情以理践行育人使命；他们扎根班级阵地当成长守护者，用责任热忱守护青春梦想；他们把航空报国情怀融入育人点滴，在思想引领、学风建设、暖...

为进一步加强辅导员队伍建设，帮助辅导员舒缓工作压力、涵养精神情怀，在沉浸式体验中感受传统文化魅力、培育积极育人心态，1月23日，由党委学工部主办、民航学院承办的“拓印非遗韵，育人文化情”辅导员沙龙在07B419举办。活动特邀传拓技艺非遗传承人、国家三级美术师陈春昭老师现场授课。党委学工部部长张新红、副部长王强，部分学院党委副书记、各学院辅导员代表及学生处教师40余人参加本次沙龙。沙龙由民航学院辅导员郭思远...

春风化雨润桃李，匠心育人守初心。我校始终坚持立德树人根本任务，深耕辅导员与班主任两支育人队伍，以专业化培育赋能成长，以精细化服务凝聚合力，筑牢学生成长成才根基。经学院推荐、学校评选汇报会等环节，2025年度十佳辅导员、十佳班主任脱颖而出。他们深耕思政一线做青春引路人，以情以理践行育人使命；他们扎根班级阵地当成长守护者，用责任热忱守护青春梦想；他们把航空报国情怀融入育人点滴，在思想引领、学风建设、暖...

春风化雨润桃李，匠心育人守初心。我校始终坚持立德树人根本任务，深耕辅导员与班主任两支育人队伍，以专业化培育赋能成长，以精细化服务凝聚合力，筑牢学生成长成才根基。经学院推荐、学校评选汇报会等环节，2025年度十佳辅导员、十佳班主任脱颖而出。他们深耕思政一线做青春引路人，以情以理践行育人使命；他们扎根班级阵地当成长守护者，用责任热忱守护青春梦想；他们把航空报国情怀融入育人点滴，在思想引领、学风建设、暖...

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为进一步加强学生工作队伍建设，选树先进典型，彰显育人担当，提升辅导员和班主任专业素养与育人实效。12月22日下午，我校2025年度“十佳辅导员”和“十佳班主任”评选汇报会在05A201、05A101同时举办。校党委副书记李广锋、副校长程骄杰出席本次活动，各学院党委（党总支）副书记参加现场观摩。经个人申报、学院推荐、材料审核等环节，全校共有18名辅导员、23名班主任入围“十佳”系列评选。评选现场，各位选手紧扣立德树人根...

​12 月 15 日下午，我校在东校区07B401心理情景剧场举办“教育部人文社会科学研究项目（高校辅导员专项）申报策略与实践经验”专题讲座，主讲人为河南工业大学化学化工学院党委副书记、工会主席范新爱副教授。本次讲座由党委学生工作部和蓝天书院联合主办，各学院党委（党总支）副书记、辅导员等相关人员参加。讲座上，范新爱副教授围绕教育部人文社会科学研究项目（高校辅导员专项）的项目概况、选题策略、项目论证及申报注意...

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12月2日，我校召开本学期第四次全体辅导员例会。校党委副书记李广锋、副校长程骄杰出席会议。会议由党委学生工作部部长、学生处处长张新红主持。会上，经济学院、民航学院和土木与环境学院的三位辅导员代表，立足自身多年在学生工作岗位深耕的经验，围绕“从细微末节处，守护学生成长”“春风化雨润心田，严管厚爱伴成长”“共情为基，共育护航”等维度，生动呈现了各自扎根一线的实践智慧与育人成果。他们的分享不仅提供了可借...

11月20日，我校举办2025级新生辅导员班情熟知大赛。校党委副书记李广锋出席并讲话。李广锋对本次大赛中辅导员们的精彩表现给予肯定和赞扬！向坚守学生工作一线、为学校发展和校园安全稳定辛勤付出的全体学工队伍的表示衷心感谢！结合本次大赛和自身丰富的工作经历，他提出三点希望和要求：一是提高政治站位，正确认识大赛的重要性。班情熟知既是贯彻习近平总书记关于立德树人工作的重要讲话精神，也是落实“识人、记数、沟通、...

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10月31日，我校召开本学期第三次全体辅导员例会。校党委委员、副校长张聚伟出席会议。会议由党委学生工作部部长、学生处处长张新红主持。会上，信息管理学院、自动化学院和民航学院的三位辅导员代表，立足自身多年在学生工作岗位深耕的经验，围绕“践行初心的育人体系构建”“严管厚爱的育人理念”“全程陪伴学生成长的实践经验”等维度，生动呈现了各自扎根一线的实践智慧与育人成果。他们的分享不仅提供了可借鉴的工作范式，...

10月20日至23日，党的二十届四中全会在北京举行，郑航辅导员热切关注，第一时间认真学习领会全会精神，深入学习《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》，反响热烈。商学院倪大钊党的二十届四中全会作出“加快高水平科技自立自强”“一体推进教育科技人才发展”等部署，既为青年大学生提供广阔舞台，也赋予高校思政工作者时代重任。我将以全会精神为指引，深化理想信念教育。用青年话语解读发展蓝图，引导学生把个...

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