民航学院|构建“三心联动”机制，关爱学生健康成长-党委学生工作部

工作概况

民航学院二级心理辅导站“倾听心语”工作室2021年12月28日成立；2023年6月获批郑州航院示范性二级心理辅导站。“倾听心语”工作室以细心、耐心和爱心为原则，积极构建“三心联动”常态化工作机制，积极为学生营造健康向上、理性平和的学习和生活氛围，助力学生健康成长成才。

“三心联动”机制

细心是及时发现心理问题、心理危机事件的核心要素，有细心才能及时发现学生心理的细致变化和差异；耐心是心健工作保持稳定发展的基本条件，有耐心才能应对学生反复多变的心理矛盾；爱心是心健工作顺利开展的必要前提，有爱心才能呵护学生的心灵、用爱温暖感化他们。在我院心理健康教育工作中，适时给予学生细心、耐心和爱心，深入学生，与学生交朋友，以三心联动倾听学生内心真实的声音，关爱学生健康成长。

地址：06A514

心灵导师

民航学院现有国家级二级心理咨询师两名、心理专员一名，同时我院全体辅导员均在学校组织的心理健康教育相关培训中获得多项结业证书及技能证书。

多士平-国家二级心理咨询师

曹迎军-国家二级心理咨询师

郭思远-心理专员

依托平台

民航学院心理健康教育工作主要以线上、线下相结合的形式开展日常工作，即二级心理辅导站和微信公众号；并依托学院专业特色开展系列教育活动，通过活动宣传与开展，积极发挥学生骨干作用，形成良好的心理育人氛围。

（一）二级心理辅导站

“倾听心语”工作室可开展学生日常谈心谈话、心理问题学生跟踪记录归档、心理健康知识宣传、团体辅导、沙盘游戏、压力宣泄等多项工作。

办公区

休闲沙发

沙盘区

谈心谈话区

展示区

宣泄区

（二）微信公众号

“民小航的妙妙屋”于2022年4月成立，通过公众号推文的形式，向全院师生宣传心理健康教育相关知识和技能，同时发布系列心理健康教育活动征集与总结。

微信公众号二维码

微信公众号部分宣传内容

（三）心理健康教育工作部

民航学院学生心理健康教育工作部于2022年10月成立，主要负责学院心理健康教育活动开展、事务性的通知传达等日常管理工作。

民航学院心健部线下活动合影

主要做法

近年来民航学院心理健康教育工作在校党委和院党委的正确领导下，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断健全学生心理健康教育工作体系，我院心理健康教育工作稳步推进并取得一定成效。

（一）落实心理危机上报工作机制

我院心理健康教育工作常态化机制建立了“宿舍-班级-年级-学院”、“危机情况立马报”的心理异常处置方案。面对心理问题及危机学生，我院心理健康教育工作小组于第一时间进行疏导或紧急干预；与心理危机学生家长建立常态长效联系；结合“四级零报告”、“三进一访谈”等制度及时完成心理危机信息上报和归档工作；后续保持关注，并适时给予学生细心、耐心和爱心，以三心联动倾听学生心声，关爱学生健康成长。

（二）开展心理普测及谈心谈话

每年新生入学时，我院积极组织全体学生参加心理普测。并根据校心健中心的普测反馈结果，针对重点关注、次重点学生，进行全面了解和心理疏导，与校心健中心共同帮助学生解决心理问题，助力学生健康成长。

同时，我院根据不同学习阶段学生特点，开展具有针对性的心理辅导讲座，如人际交往、学业规划、就业准备等共性问题，邀请专业教师、心理辅导老师共同帮助学生调节压力，解决心理困扰。

（三）重视日常关心关注

我院两名国家二级心理咨询师及各年级辅导员会在学期各个阶段积极开展心理健康教育主题班会，传授学生丰富的心健知识与调适技能。通过日常观察，了解学生实际情况，发现问题学生，与其沟通，疏导情绪；针对问题严重的学生，及时向校心健中心反馈，与校心健中心老师共同帮助学生解决问题，必要时及时告知家长，形成育人合力。

（四）稳抓心理主题活动育人

近年来，我院心理健康教育工作针对学生常见心理问题，结合学院专业特色，开展了系列心理健康教育主题活动与知识宣传。如传递温暖祝福的蜗牛慢递活动，释放压力的撕名牌游戏，锻炼团队协作意识的扑克接力游戏等。

在首届航院心理情景剧大赛活动中，学生将身边真实案例通过剧本创作、演员舞台演绎、观众带入思考的过程，将其转化为强有力的心理育人力量。我院原创心理情景剧《寻我何来》、《小红花》分别荣获郑州航院首届心理情景剧一等奖。同时，《寻我何来》还荣获第五届全国大学生心理情景剧百佳剧目；《小红花》荣获第二届全国大学生心理微电影优秀剧目。