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规章制度
规章制度
10-14
2024
郑州航空工业管理学院心理咨询师管理办法(试行)校学字〔2022〕22号
第一章 总 则第一条 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发〔2016〕31号)和《教育部办公厅关于印发<普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)>的通知》(教思政厅〔2011〕1号)文件精神,培育具有理性平和、积极乐观心态的新时代大学生,进一步规范我校心理咨询工作,依照《中华人民共和国精神卫生法》《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》和《郑州航空...
09-14
2024
郑州航空工业管理学院心理咨询师管理细则
第一章 总则第一条 为进一步加强和规范学校心理咨询师管理工作,促进大学生心理咨询工作的规范化、专业化和科学化建设,保障心理健康教育与咨询工作顺利开展,根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》(教思政厅〔2011〕1号)和《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(教党〔2018〕41号)精神,结合工作实际,制定本细则。第二条 心理咨询作为心理健康教育工作队伍的重要组成部分,主要开展心理...
09-14
2024
郑州航空工业管理学院大学生心理健康任课教师管理办法
第一章 总则第一条 为建立一支高素质的心理健康教师队伍,提高授课质量与效果,特制定本办法。第二条 大学生心理健康任课教师是指负责讲授大学生心理健康相关课程的教师,致力于向大学生传授心理健康知识,提升心理素质,预防心理问题,促进全面发展。第二章 选聘条件第三条 全面贯彻党和国家的教育方针、政策,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表,具有良好的思想政治素质和职业道德水平。第四条 取得高校教师资格证书,具备心理...
09-14
2024
郑州航空工业管理学院专职心理健康教师联系学院制度
第一章 总则第一条 为进一步加强和改进大学生心理健康教育工作,增进校院两级联动,推动工作扎实有效开展,结合实际,制定本制度。第二条 专职心理健康教师负责指导所联系学院的整体心理健康教育工作。第二章 工作内容第三条 指导二级心理辅导站开展心理健康教育活动。第四条 跟进重点关注学生的辅导与帮扶工作。第五条 协同处理心理危机个案和其他突发心理危机事件,及时做好心理危机预防、干预和转介工作。第六条 每学期完成4...
09-03
2024
郑州航空工业管理学院二级心理辅导站考核办法
第一章 总则第一条 为进一步建立健全心理育人四级工作体系,促进心理健康教育工作规范化、科学化发展,根据中共河南省委教育工委等五部门印发《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》文件精神,对照《河南省普通高等学校心理健康教育工作基本建设标准(试行)》(以下简称为《标准》),结合工作实际,制定本办法。第二条 本办法适用于已完成试点及示范单位建设的二级心理辅导站。第二章 考核流程第三条 ...
07-21
2023
【制度】心理普查及跟踪访谈制度
心理普查是高校大学生心理健康教育和咨询工作的重要组成部分,对于科学评估学生的心理健康状况、做好学生的心理档案、及时开展心理辅导工作具有重要的参考价值。(一)心理普查对象每学年开始,由心理健康教育中心统一组织全体学生分批次接受心理普查,各二级学院必须组织督促全体学生无条件参加。(二)心理普查程序为保证心理普查的严肃性和科学性,我校学生的心理普查由心理健康教育中心负责组织实施,统一发布普查计划和制定普...
12-02
2021
心理咨询个案研讨与督导工作制度
一、个案研讨与督导目的使心理咨询师能够有机会在更多感受和反馈的基础上,反观自己个案和干预的相关问题,更好地将知识融入到自己的操作技能中,从而保证咨询质量,提高自身咨询技术水平。二、督导形式采用朋辈督导和专家督导两种形式。朋辈督导由心理健康教育中心专兼职心理咨询师组成,定期进行个案讨论及互相督导。专家督导由外聘专家对专兼职心理咨询师进行定期或不定期督导。三、主要内容和任务1、个案讨论:帮助心理咨询...
11-30
2021
心理咨询师首询负责制
为提高心理咨询效率与质量,强化心理咨询师的责任意识,特制定心理咨询师首询负责制。一、负责来访者第一次访谈的咨询员为此个案的首询咨询员。二、首询咨询员为此个案的负责人,必须将此个案认真完成,直至结案。三、如因特殊原因无法完成个案,则根据《心理咨询转介制度》进行转介。四、转介工作按要求完成之后,个案的负责人转为接受转介者。五、如由于首询咨询员工作疏忽,导致个案咨询中断而出现意外者,由首询咨询员负责
11-25
2021
郑州航院心理健康教育中心工作管理章程
第一章总 则 第一条为了加强大学生心理健康教育,实现学校心理健康教育工作的规范化、专业化和科学化,改进大学生德育工作,全面推动素质教育,根据《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[2005] 1号)文件精神,结合我院实际,制定本规定。第二条大学生心理健康教育是以人为本,全面推进个性化教育,实施素质教育的重要措施,是促进大学生全面发展,提高人才培养质量的重要途径...
11-25
2021
心理健康教育中心工作守则
一、遵守国家各项法规,学校各项管理规定,严守职业道德规范。二、热情、真诚、耐心、尊重和理解来访者,为中心创建良好的组织形象。三、严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密;对学生的有关资料、案例予以保密,单独保管,不列入学校其他档案,不得随意翻印、泄露。四、遵循保密例外原则。若发现来访者有危及自身生命及社会安全的倾向,要及时实施危机干预措施。五、所有工作须在职责范围内进行,和来访者及相关人员不...
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