



名师进社区丨导师喊你打造温馨“友室”啦!
为切实提升大学生人际交往能力,营造温暖和谐、积极向上的宿舍氛围,4月25日,“心灵圆桌π(第二期)”活动在蓝天书院社区顺利开展。河南省高校心理健康教育名师工作室成员、郑州航院心理健康教育中心咨询科科长张润嘉老师深入社区,以“宿舍人际关系——从“室友”到“友室”为主题,与同学们就如何更好的处理宿舍关系等问题展开交流。活动伊始,张润嘉巧妙地以“变形的易拉罐发生了什么?”“遇到宿舍矛盾时,你通常如何选...



镜头直击!我校第九届辅导员素质能力大赛基础知识测试和学情分析现场
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实全国全省教育大会精神,进一步提升我校辅导员的理论水平、职业能力和专业素养,扎实推进一线学生工作强基固本,推动大学生思想政治教育工作高质量发展,4月22日,我校第九届辅导员素质能力大赛如期举行。大赛共吸引了来自全校19个学院70名辅导员参加比赛。大赛流程分为初赛和决赛二个阶段。初赛分为基础知识测试、学情分析和案例研讨三个环节,决赛为谈心谈话。下...





2025年校优秀毕业生推荐初评名单公示
根据《郑州航空工业管理学院三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生评选办法(修订)》(校学字〔2018〕77号)相关规定,经学生申请、学院推荐评选,学生处审核,现将2025年校优秀毕业生推荐初评名单予以公示,公示期日期:2025年4月24日-2025年4月29日,电话:61912588邮箱:xsglk@zua.edu.cn。如有异议,请在公示期内到学生管理科(综合楼219)反映。附件:2025年校优秀毕业生推荐初评名单学生处 2025年4月24


关于开展资助工作满意度调查的通知
各学院:为切实做好在校学生对本校资助工作满意度调查,根据《河南省教育厅 国家开发银行河南省分行关于对2023、2024年度全省高校和省属中职学校学生资助工作进行绩效评价的通知》(教资助函[2025] 99号)的要求,客观真实评价我校资助工作,现面向全校在校生开展网络问卷调查,有关事宜通知如下:一、调查对象各学院全日制在校生。参与调查人数比例不少于高校在校生的20%,各学院应做到专业、年级、学历层次等因素均匀分布。二、...


郑州航院各学院辅导员值班安排(第9、10周)
具体详情见附件


关于开展2025届贷款毕业生离校前还款工作的通知
各学院:为切实做好国家助学贷款贷后管理工作,方便有还款意愿的贷款毕业生在离校前还款,现将有关事项通知如下:一、还款对象2025届高校国家助学贷款、生源地信用助学贷款本科毕业生及研究生毕业生,共计2308人。二、还款时间即日起至6月15日前,贷款毕业生申请还款,只需偿还本金,不用支付利息。三、还款方式学生可通过个人手机支付宝申请还款。四、还款流程具体流程请参照《贷款毕业生离校前还款流程》(附件1)、《支付宝生...


2025年春季学期第8周学生宿舍精神文明建设检查情况通报
各学院:根据2025年春季学期第8周学生宿舍精神文明建设检查情况,对违反相关管理规定的宿舍予以通报批评,详见附件。如有异议,请与学生处学生管理科联系,电话:61912588。学生处2025年4月14


关于开展郑州航院2025年“诚信校园行”学生资助征文大赛的通知
各学院:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实党的二十大关于“完善覆盖全学段学生资助体系”重要决策部署,进一步发挥“资助育人”在“立德树人”根本任务中的关键作用,根据《河南省教育厅等五部门关于举办第18届河南省“诚信校园行”学生资助宣传教育活动的通知》教资助〔2025〕48号文件,决定面向全校开展2025年“诚信校园行”学生资助征文大赛。现就有关事项通知如下:一、征文主题及时间征文主题:...






矢志空天报国!看这名郑航学子的青春选择
本期人物——易怀武他稳扎稳打,夯实专业基础,作为学生第一负责人组建了“红隼”和“黑翅鸢”两个创新团队,获得中国国际大学生创新大赛河南赛区一等奖、全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛河南赛区二等奖等多个高水平竞赛奖项。他瞄准科技前沿,将专业知识学以致用,主动承担相关课题,组建团队并获得了全国挑战杯“揭榜挂帅”专项赛三等奖,加入校企合作,参与攻克飞行器研发、通航安全保障等领域的关键技术难题。他践行志...



这名郑航学子,来自三军仪仗队!
李孜茹,2002年10月出生于河南南阳。2020年考入我校,2022年9月响应国家号召应征入伍,开启了她的军旅生涯。在仪仗司礼大队服役期间,她圆满完成“一带一路”合作论坛、中阿合作论坛、中非合作论坛以及俄罗斯总统、德国总理访华等仪仗司礼任务40余场。在部队的两年间,她荣获“四有”优秀义务兵一次、嘉奖一次。2024年9月,李孜茹退役复学,重新回到郑航校园。 【青春力量,榜样风采】一起听听李孜茹的成长故事 ·与部队结缘 梦...

